爱问算命吧
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具有教育意义的故事

  小和尚答应后就下山去磨豆子。在回庙的山路上,他一想到大和尚凶恶的表情及严厉的告诫,愈想愈觉得紧张。小和尚小心翼翼地挑着装满豆浆的大桶,一步一步地走在山路上,生怕有什么闪失。

  不幸的是,就在快到厨房的转弯处时,前面走来一位的施主,撞得前面那只桶的豆浆倒掉了一大半。小和尚非常害怕,紧张得直冒冷汗。

  大和尚看到小和尚挑回的豆浆时,当然非常生气,指着小和尚大骂:你这个笨蛋!我不是说要小心吗?浪费了这么多豆浆,去喝西北风啊!

  一位老和尚听闻,安抚好大和尚的情绪,并私下对小和尚说:明天你再下山去,观察一下沿途的人和事,回来给我写个报告,顺便挑担豆子下去磨吧。

  小和尚推卸,说自己只是磨豆子都做不成,哪可能既要担豆浆,又要看风景,回来后还要作报告。

  在老和尚的一再坚持下,第二天,他只好勉强上路了。在回来的路上,小和尚发现其实山路旁的风景真的很美,远方看得到雄伟的山峰,又有农夫在梯田上耕种。走不久,又看到一群小孩子在路边的空地上玩得很开心,而且还有两位老先生在下棋。这样一边走一边看风景,不知不觉就回到庙里了。当小和尚把豆浆交给大和尚时,发现两只桶都装得满满的,一点都没有溢出。

  其实,与其天天在乎自己的功名和利益,不如每天在上学、工作或生活的努力中,享受每一个过程的快乐,并从中学习成长。

  一位真正懂得从生活经验中找到人生乐趣的人,才不会觉得自己的日子充满压力及忧虑。

具有教育意义的故事 篇14

  一只粗心的小鸭刚游上岸就被狐狸抓住了,狐狸一下子就把小鸭塞进了口袋,一只青蛙看见了,青蛙说:狐狸先生,放了小鸭子吧,它是我的好朋友,狐狸说:放了它,笑话!当心我也把你塞进口袋。好啊!青蛙一边说一边瞧着一只躲在狐狸后边的螃蟹,青蛙说:你知道我是谁吗?我可是会变魔法,我有办法收拾你这个贪心的狐狸,狐狸嘿嘿地笑着,它把口袋捏得更紧了,青蛙拍拍肚子,清清嗓门唱起来:大冬瓜,大西瓜,看我青蛙变魔法,让狐狸尾巴上长个疮,疼得它来叫妈妈。螃蟹听见了,一下子用钳子夹住了狐狸的尾巴,狐狸疼得叫起来:哎哟!妈妈!疼死我了。小青蛙说:放小鸭子吗?再不放,我就念咒语,让你的鼻子上、舌头上都长成疮,狐狸一听吓坏了,舌头上长疮还怎么吃东西呀?

  于是,它赶紧说:我放,我放,狐狸放下小鸭子急忙逃走了。小鸭子乐得谢谢小青蛙,小青蛙乐得谢谢小螃蟹,小螃蟹说:小青蛙,你的嗓门真好,我想听听你唱歌,小青蛙就和小鸭子一起唱起歌来:大冬瓜,大西瓜,贪心的狐狸是个大傻瓜。

具有教育意义的故事 篇15

  一个相貌平平的女孩,在一所极普通的中专学校读书,成绩也很一般。她得知妈妈患了不治之症之后,想减轻一点家里的负担,希望利用暑假这两个月的时间挣一点钱。她到一家公司去应聘,韩国经理看了她的履历,没有表情地拒绝了。女孩收回自己的材料,用手掌撑了一下椅子站起来,觉得手被扎了一下,看了看手掌,上面沁出了一颗红红的小血珠,原来椅子上有一只钉子露出了头。她见桌子上有一条石镇纸,于是拿来用它将钉子敲平,然后转身离去。可是几分钟后,韩国经理却派人将她追了回来,她被聘用了。

  一个在爱中长大的人,他最好的回报也是爱。当爱促使一个人去做他很难做到的事情时,这足以证明爱的力量!

  而在一件很细小的、与自己无关的事情上也能体现出对别人体贴和关心的人,他所受到的爱的教育无疑是成功的。

  一个诚实的人,其实是最需要勇气。他必须敢于面对事实和真理,在别人含含糊糊、唯唯诺诺的时候,勇敢地指出真相。

  诚实比一切智谋都好,而且它是智谋的基本条件。

具有教育意义的故事 篇16

  著名特级教师袁浩在处理4个放学后贪玩抓虾的小调皮时,用了如下方法:袁老师事先对他们捉虾的地点做了了解,发现了那个清浅的小溪是没有危险的。于是当4个小调皮耷拉着脑袋,站在办公室里等着挨批时,袁老师只是笑着对他们说:你们喜欢虾子,这好啊!大科学家达尔文、法布尔从小不都是昆虫迷吗?你们谁能告诉我,虾子喜欢歇在什么地方?你是怎么抓着的?抓虾用什么办法最好?虾子到底是什么模样、什么颜色的,头上有什么?脚有多少只?尾巴呢小调皮们傻了眼,只顾着抓,谁会注意到底是什么模样?看到孩子们傻了眼,袁老师又拍拍他们的肩膀说:我本想让你们明天向全班同学介绍介绍的,可是你们这样吧,你们再去抓一次,抓的时候,认真看看,好好想想,回来再讲给我听听,好不好?孩子们相互望望便撒腿去了。

  孩子放学回家忙着捉虾,这事若落在我们手里可能会把他们的家长传来!左一个不遵守纪律,右一个不注意安全,通常会把孩子说得眼泪汪汪!因为我们所关注、所思考的只是放学不回家捉虾这个事情的性质,至于孩子们捉虾的危险大不大,坏事能不能变成好事,我们很少会去关心和注意的。在这一点上,袁老师做了有心人。他通过孩子们对虾的特殊情结,引导他们进行观察、思考、探索、教孩子们如何玩得更有意义。教育就是这样,有时只要我们的多些了解和思考,就可能多份选择和智慧。

具有教育意义的故事 篇17

  青岩寺想必很多人都熟悉,是观世音菩萨宣讲佛理度化大众的场所。现在的青岩寺绝大多数的寺院是人造的景观,实在造得不错,引来了众多的旅游者,门票、香火、功德钱,还有吃住等等,为地方的经济发展着实带来了可观的效益。

  我曾去过青岩寺一次,实在为比肩继踵的游客们的拜佛热诚所感动:那真是见佛像纳头便拜,立即做出功德!看见他们,我在想他们匆匆来到这青岩寺是干什么呢?应该受到佛家的教育才对呀。青岩寺的核心就是老母洞里的歪脖老母。老母给人们的开示,大家领悟了多少了呢?我看没有领悟。原因不是别的,大家忙于礼拜佛像,并没有受到教育,没有领会观音老菩萨的良苦用心啊!

  据说,观世音在南海被佛家弟子们请到这里的时候,在洞府口发生了问题:府口狭窄,几经选择角度,圣体的头部都无法进洞!于是有人就信口开个玩笑说,观音老母能歪一下脖子就会没问题了。没想到,话音刚落,老母的脖子竟然真的歪向一旁,给大家的请进提供了方便。但遗憾的是,大家高兴之余,忘记了请归正,于是老母的脖子就一直歪了下来,成了永远的歪脖老母。

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