34、教育的目的在于品德的形成。（英国：斯宾塞）

　　35、名副其实的教育，本质上就是品格教育。（布贝尔）

　　36、教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。（美国：爱迪生）

　　1、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。--苏霍姆林斯基

　　2、为别人照亮道路，自己必须放出光芒，这就是人的最大幸福。--捷尔任斯基

　　3、师者，人之模范也。--杨雄

　　4、古之圣王，未有不尊师者也。--吕不韦

　　5、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。--苏霍姆林斯基

　　6、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您，老师的爱，天下最伟大，最高洁。--佚名

　　7、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。--《吕氏春秋》

　　8、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。--韩愈

　　9、疾学在于尊师。--《吕氏春秋》

　　10、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。--佚名

　　11、事师之犹事父也。--《吕氏春秋劝学》

　　12、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。--毛泽东

　　13、学者必求师，从师不可不谨也。--程颐

　　14、教师是人类的灵魂工程师。--斯大林

　　15、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。--苏霍姆林斯基

　　16、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。--孔子

　　17、若要好，问三老。--佚名

　　18、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。--佚名

　　19、师友贵隆亲，古学当自反。--佚名

　　1、为学莫重于尊师。--谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

　　2、君子隆师而亲友。--《荀子修身》

　　3、疾学在于尊师。--《吕氏春秋劝学》

　　4、事师之犹事父也。--《吕氏春秋劝学》

　　5、尊师则不论其贵贱贫富矣。--《吕氏春秋。劝学》

　　6、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他 们求教。隆礼：尊崇礼义）--《荀子。劝学》

　　7、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。--晋。葛洪《勤求》

　　8、国将兴，心贵师而重傅。--《荀子。大略》

　　9、师道既尊，学风自善。--康有为《政论集。在浙之演说》

　　10、师者，人之模范也。--杨雄

　　11、尊师则不论其贵贱贫富矣。--《吕氏春秋。劝学》

　　12、一日之师，终身为父。--关汉卿

　　13、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。--荀子

　　14、学者必求师，从师不可不谨也。--程颐

　　15、为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。--捷尔任斯基

　　16、师者，所以传道，授业，解惑也。--韩愈

　　17、善之本在教，教之本在师。--李觏

　　18、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。--《论语》

　　19、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 --孔子

　　20、片言之赐，皆事师也。--梁启超

　　21、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。--葛洪

　　22、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。--黑格尔

　　23、教师是人类的灵魂工程师。--斯大林

　　24、国将兴，心贵师而重傅。--荀子

　　25、古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修

　　26、古之圣王，未有不尊师者也。--吕不韦

　　27、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。--海明威

　　1、有的崇高地位，这是用不着证明的真理。--前:列宁

　　2、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。--韩愈

　　3、师道既尊,学风自善。--康有为《政论集在浙之演说》

　　4、片言之赐,皆事师也。--梁启超《中国历史研究法自序》

　　5、为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。--捷尔任斯基

　　6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。--卢梭

　　7、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。--车尔尼雪夫斯基

　　8、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光

　　9、你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。--毛泽东

　　10、古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修

　　11、一日之师，终身为父。--关汉卿

　　12、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。--苏霍姆林斯基

　　13、善者一日不教，则失而入于恶;恶者勤而教之，则可至于善。(宋朝:欧阳修

　　14、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。--《荀子劝学》

　　15、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。--韩愈

　　16、教育之最终目的是培养人格。--伯克

　　17、师道既，学风自善。--康有为

　　18、务学不如务求师。--杨雄

　　19、师者,所以传道,授业,解惑也。--唐韩愈《师说》

　　20、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。--《论语》

　　21、师者，所以传道，授业，解惑也。--唐韩愈《师说》

　　22、举世不师，故道益离。--柳宗元

　　23、一日为师，终身为父。--关汉卿

　　24、师道既尊，学风自善。--康有为《政论集在浙之演说》

　　25、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。--黑格尔

　　26、尊师则不论其贵贱贫富矣。--《吕氏春秋》

　　27、师道既尊，学风自善。--康有为《政论集。在浙之演说》

　　28、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。--《论语》

　　29、师友贵隆亲，古学当自反。

　　30、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。--前:列宁

　　31、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。--《吕氏春秋》卷四《尊师》